Siehe “links” auf unserer homepage.

Vielen Dank Ihnen allen !!!

Am Buß- und Bettag fand sich das gesamte Kollegium unserer Schule und Schulsozialarbeiterin Frau Rennig zur Fortbildung “Sozialkompetenzen stärken” mit Mike Wilson (Dipl. Soz.Päd.) ein. Im Zusammenhang mit unserem Jahresthema “Miteinander umgehen” erhielten wir konkrete Ideen und Mittel, um im täglichen Unterricht die sozialen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler zu fördern.

Durch verschiedenste Spiele und Aufgaben stellen wir das Gebiet “Soziales Lernen” in den Mittelpunkt der schulischen Erziehung. Klassenrat und Kinderkonferenz unterstützen die Arbeit und tragen dazu bei, dass allgemeingültige Regeln und positiver Umgang miteinander zum Anliegen aller Kinder werden.

Alle das steht unter der Annahme, dass Kinder nur dann entspannt und nachhaltig lernen können, wenn sie sich in ihrer sozialen Umgebung sicher und wohl fühlen. Wir sehen es als wesentliche Aufgabe unserer Schule, dieses Wohlbefinden zu fördern und die Sicherheit  zu gewährleisten.

1. Sozialkompetenzen stärken

Im Anschluss an die Projekttage “Miteinander umgehen” wollen wir mit den Schülerinnen und Schülern gemeinsam ein Konzept entwickeln, wie alle Personen in der Schule miteinander umgehen, damit die wesentlichste Grundlage für Lernen, nämlich das allgemeine Wohlbefinden, erhöht werden kann.

Hierbei ist es uns neben der Einrichtung einer ständigen “Kinderkonferenz” selbstverständlich auch wichtig, die Eltern intensiv in die Arbeit mit einzubinden. Auch andere Partner, wie Sozialpädagogen des Jugendamtes und natürlich der Schulsozialarbeit sind in das Projekt integriert.

Für Anregungen von Seiten der Eltern haben wir immer offene Ohren !

2. SINUS – Weiterentwicklung des Mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts

Seit letztem Schuljahr sind wir sog. SINUS-Schule. In Zusammenarbeit mit der Regierung von Schwaben, dem Bayer. Kultusministerium, den deutschen Universitäten und vielen anderen Schulen ist es uns ein großes Anliegen, den Mathematikunterricht auf Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse weíterzuentwickeln und auf die Herausforderungen der heutigen Gesellschaft abzustimmen. Bloßer “Rechenunterricht” ist heutzutage nicht mehr ausreichend, um auf die komplexe Lebenswelt vorzubereiten.

3. Leseförderung – ein grundlegender Baustein der (Grund-)schulzeit

auch weiterhin steht bei uns die intensive Leseförderung aller Schüleinnen und Schüler im Zentrum. Wir intensivieren die Zusammenarveit mit der Stadtbücherei Königsbrunn und planen auch für dieses Schuljahr wieder eine “Vorlesenacht”. Der Hort unterstützt diese Maßnahme durch die Weiterführung der “Lesepatenschaften”.

Und zu guter Letzt:

Ein intensiver Kontakt und fruchtbare Zusammenarbeit mit allen Eltern ist für uns bei allen pädagogischen Überlegungen die Grundlage für eine gelingende Schule!

Wir möchten Sie dazu aufrufen, Ideen und Wünsche zum Wohle Ihrer Kinder einzubringen und sich auf zahlreiche Gespräche und Aktionen einzulassen.

Schule

In den vier Jahren in der Grundschule-Nord habe ich viel gelernt: Lesen, Rechnen, Schreiben und noch mehr, ich hatte ganz viele tolle Lehrer und Lehrerinnen. Ich werde diese Schule sicher vermissen, aber ich kenne ja jemanden der hier auf die Schule kommt. Ich werde diese Schule nie vergessen, und das Mosaik das wir angelegt haben………………? Das wird die nächsten 50 Jahre in der Schule erhalten bleiben. Unser schöner Pausenhof wird auch so lange bleiben wie die Schule erhalten bleibt.

Tschüss schöne Schule,

und alle netten

Lehrer/Lehrerinnen

Von:Marco aus der ehemaligen 4b

Das Sommerfest fand am 2.7.10 in der heißen Turnhalle der GS-Nord statt. Die Schule
feierte das 50-jährige Jubiläum. Sie wurde 1960 erbaut.

Früherer und aktueller Bürgermeister, Schulrätin und Elternbeiratsvorsitzender erzählten von den vielen
Veränderungen an der Schule.

Einige Klassen zeigten ihre Aufführung. Darunter waren
die 4c, die 3c und die  1/2b. Sie haben ihre Sache gut gemacht. Die Hauptschule Nord
hat für das 50-Jahre Fest ein Buffet vorbereitet. Die Hauptschüler haben gekellnert
und geholfen. Wir bedanken uns für eure Hilfe!

Lea, Selina und Theresa aus der Klasse 4b starteten eine Spendenaktion für das Deutsche Rote Kreuz. Sie verteilten
Flyer und sammelten viele Spenden. Sie haben durch die Spenden viel Geld für das Rote Kreuz eingenommen  und danken.
Zuerst kamen die Aufführungen der 1. und 2. Klassen. Sie führten Theaterstücke,
Tänze und vieles mehr vor. Danach kamen die Aufführungen der 3. und 4. Klassen, mit
einem Theaterstück “Schule früher und heute”. Judith Jenne und  Theresa Weiberg aus
der 4b waren die Moderatoren für den offiziellen Teil. Moderatoren der Aufführungen waren Melissa Kosa und Karina aus der 4c.

Das Essen und Trinken wurde
von den Eltern verkauft. Es gab warmes und kaltes Essen. Darunter gab es
internationale Gerichte.

Es gab 6 Spiele im Westtrakt auf der großen Wiese. Die
Eltern, Lehrer und ein paar Kinder bereiteten die Spiele vor. Ein Dankeschön an alle
Helfer!
Die verschiedenen Mosaik-Steine wurden von den verschiedenen Klassen gemacht,z. B.
das Peace-Zeichen der Klasse 4b oder der Marienkäfer der Brunnenschule u.s.w. Jedes
Kind hat einen Stein mitgebracht und gestaltete diese wundervollen
Mosaik-Steinmuster mit.
Auch sehr gut gelungen waren die Werkarbeiten der Kinder, die Sie in der
Werkausstellung sehen konnten. Um sich ein Bild von der Schule früher zu machen gab
es die Ausstellung “Altes Klassenzimmer”. Mit Schreibtafeln und alten Bildern.
Es war ein anstrengender Tag, aber er ist gelungen! Es hat uns Freude gemacht Sie zu
unterhalten und wir wünschen ihnen noch eine schöne Zeit an der GS-Nord.

Ihre Klasse 4b

Unser Besuch in der klösterlichen Schreibstube

Von

Patrick Dörr

Am Dienstag den 11 Mai 2010, besuchte unsere Klasse 3a die Schreibstube im Annahof in Augsburg.

Wir fuhren um 8:30 Uhr mit dem Bus von unserer Schule ab.

Bereits im Annahof wurden wir von drei Führern empfangen.

Sie erklärten uns viel über den Anna Hof, die Mönche, die Biblioteca publica und die Annakirche. Danach gingen wir ins ehemalige Kloster.

Wir stiegen die Treppe hinunter, zogen unsere Jacken aus und Mönchskleider an,

gingen in ein leeres Zimmer und machten eine Zeitreise von 2010 in das 13. Jahrhundert.

Wir liefen auf einer Schnur in die klösterliche Schreibstube.

Da waren auch schon Kerzen und Stühle für uns hergerichtet.

Die drei Führer erzählten uns eine Geschichte, stellten uns Fragen und berichteten von der Schreibweise der Mönche.

Sie teilten auch Pergament aus und zeigten uns Papyrus.

Danach durften wir auf Papier ausprobieren, wie es ist, mit Feder zu schreiben und mit Marderhaarpinsel zu malen.

Nach einer halben Stunde mussten wir aufhören.

Wir haben die Mönchskleidung ausgezogen und sind mit der Zeitmaschine zurück gereist.

Dann haben wir unsere Sachen wieder angezogen und gingen aus dem Kloster nach draußen.

Wir verabschiedeten uns, liefen zum Bus und fuhren wieder in die Schule zurück.

Als wir dann in der Klasse waren, ging der Unterricht noch zwei Schulstunden weiter.

(Und das war das tolle Abenteuer der Klasse 3a am 11. Mai 2010.)